2020年1月10日上午9点，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室集体备课会在学院资料室举行，教研室全体教师参加。

本次备课会主要由文红玉和余泓波两位老师分享教学经验和心得。首先，文老师从经验来源和具体经验两方面作了分享。关于自己的经验来源，文老师认为主要有三方面：一是来自得力的合作小组，由她和黄金芳、肖艳、段喜春三位老师组成的教学小组，相互之间不抬杠、只抬桩，多次受到学生好评；二是来自对其他老师方法的借鉴，比如黄岭峻院长的思想自传、黄金芳老师的记住学生姓名、肖艳老师的注重讲清授课内容的逻辑性。三是来自对潮流的关注，争取时刻摸清学生关注的新鲜事物。关于具体经验，文老师也介绍了三方面：一是第一时间更新资料，能用今天的绝不用昨天的；二是时刻关注一些网站和资料库，比如视频类的今日看世界、深度中国、国内的时政节目等，资料网站有联合早报和凤凰网等；三是剪辑最新的相关视屏，并将其运用于自己的教学过程中。

接下来，余老师结合自己在建规学院的授课经历，介绍了如何针对学生专业特点引发学生学习兴趣、借助词频分析对学生作业进行点评、借助微助教进行一对一的师生交流，以及其他课堂互动的技巧。

听完两位老师的分享后，全体与会老师纷纷表示收货颇丰，部分老师还结合自己的听后感和教学实践作了补充发言，认为要做好内容支撑，比如要注意关注最新时事，合理选取和使用相关视频资料等，补充和丰富自己的教学内容；要创新教学方式方法，比如可以使用微助教以及一些其他技术手段，丰富自己的教学方法；要加强师生沟通，这体现在多方面，比如记住学生的名字，拉近师生距离，认真批改每一份作业，并给予及时反馈，及时回复学生邮件，解答学生的困难，等等。

最后，课程责任教授黄岭峻院长作了总结发言，并对今后进一步提高概论课教学质量提出了三点具体要求：一是进一步完善集体备课制度，具体是可按章节设立观摩课，由承担老师对本章进行精细打磨，组织其他老师学习，并共同分享课件。二是打通线上线下，构建立体结构，具体是可在学院网站开通概论课专栏，在此之下又分若干具体板块，如学生作业专栏，征得学生同意和受权，可将比较优秀的作业进行展示。还可设立教师感想专栏，大家在教学过程中的感受、趣事等都可在此展示。三是建立提前介入教学制度机制，比如针对下学期概论课学生，可在寒假组织返乡记有奖征文，并对此谈了具体设想，作了具体部署。