2022年11月24日下午，中国近现代史纲要教研室在东七楼201举行11月份集体备课会，教研室全体教师和部分兼职教师参加会议，备课会由教研室主任夏增民教授主持。

       会上，课程组兼职教师张誉千以党的二十大精神融入中国近现代史纲要课程为主题进行教学展示。她简要介绍了党的二十大报告的主要内容，指出大会报告凝结着习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精华，通篇贯穿着以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的坚定意志和坚强决心，而纲要课的主线之一即是近代以来中华民族对民族复兴道路的探索。随后张誉千分别从内容融入、形式创新和意义阐释三个方面讲述了党的二十大精神融入纲要课的思路。在内容融入方面，通过梳理党的二十大报告原文，提炼出二十余个与中国近现代史有紧密联系的关键词，并结合纲要课专题教学的特点，举例分享在“中国革命的新道路”这一专题中，如何联系党的二十大报告中的相关论断阐释中国革命与中国式现代化道路探索。在形式创新方面，主要展示了备课过程中收集的历史图片及相关视频，在授课的过程中充分利用多媒体手段，以提高学生的课堂参与度和教学效果。在意义阐释方面，从历史与中华优秀传统文化中体会党的二十大精神；党的二十大报告揭示了把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的路径、方法与方向，指明了这一结合的理论目标与实践目标。

       教学展示结束后，教研室全体老师围绕如何推进党的二十大精神“三进”展开热烈讨论。黄长义教授认为，党的二十大精神的“三进”，要坚持以课程内容为主，实现内在的融入，在遵循课程内在要求的同时，还要考虑思政课的内在规律，不能是为了融入而融入。同时指出，中国式现代化是一个很好的切入点, 需要做到深层次的融入，关于中国革命道路的探索和中华民族的伟大复兴都与中国共产党领导下的现代化道路探索相关，应该从这个角度来讲述中国近现代的历史进程。黄长义教授结合二十大报告的具体内容，指出报告中对新时代十年的总结，可以作为纲要课教材最后一章的备课材料，利用报告内容，使纲要课新时代部分教学专题的讲解更加深入，能充分阐释中国式现代化道路的丰富内容及取得的伟大成就。

       会上各位老师对下学期的教学安排展开讨论。根据全面小班化教学的要求，在教研室课时量大幅增加的情况下，如何进行课堂管理、如何安排教学内容、如何应对高强度工作对教学质量的挑战，老师们进行了深入的讨论，交流了经验，基本达成了共识。

会议最后教研室对新进教师参加教学竞赛的相关准备工作进行了安排。

       （文字：龚世豪   图片：高作楠）